kunna redogöra för centrala begrepp av betydelse för patientundervisning, Lejsgaard Christensen, S. & Huus Jensen, B (2004), Didaktik och patientutbildning.

Uniform titel. Didaktik og patientuddannelse (danska) sygeplejens paedagogiske felt. Titel och upphov. Didaktik och patientutbildning. Utgivning, distribution etc.

: ISBN: 978-91-7205-516-2 Se bibliotekets söktjänst. Didaktik och patientutbildning Lejsgaard Christensen Susan, Huus Jensen Birgit, Karman Helle Lund : Studentlitteratur : 2004 : 213 s. : ISBN: 91-44-03035-5 Se och didaktiska teorier rörande patientundervisning. Studien resulterade i dels en ökad förståelse för hur studenter och lärare ser på arbetets pedagogiska aspekterna och dels i ett, av studenterna, uttalat behov av djupare förståelse för hur man agerar gentemot patienten i syfte att undervisa. De Didaktik och pedagogik. Didaktik kan ses som en del av pedagogiken. I jämförelse med andra områden inom pedagogiken så utmärker sig didaktiken genom att lägga stor vikt vid undervisningens innehåll och undervisningens genomförande.

relevant litteratur om patientundervisning af patienter med Parkinsons syge, Vi har i projektet taget afsæt i en didaktisk model, inspireret af Himm og Hippe konkrete erfaringer med patientundervisning og repræsenterer derfor 'good kan opnås gennem variation i indhold i lektionerne, didaktik og metode, f.eks. Omdrejningspunktet er hele tiden patientundervisning og de forskellige Susan Lejsgaard Christensen Didaktik og patientudd af Birgit Huus Jensen, Su 199,95 6: Handlingens didaktik, side: 87 – 100. Den reflekterende praktiker Patientundervisning I: Læring i sundhedsvæsenet af Egelind, Susanne(2003) s. 157-168.

Med stöd av didaktiska teorier planera och reflektera över ett fiktivt eller faktiskt patientundervisning eller handledning av en student/blivande kollega. Du utgår

(Bok) 2013, Svenska, För vuxna. Här söker du efter böcker och andra medier. Du kan också söka efter bibliotek, evenemang och övrig information om Stockholms stadsbibliotek.

lärandeprocesser, patientundervisning, rådgivning och handledning. och vårdmiljö samt didaktisk utveckling i sjuksköterskeutbildning och

Kombinationen av dina uppmuntrande förslag till hur mitt arbete skulle kunna utvecklas vidare och ditt Didaktik och patientutbildning Lindström & Pennlert (2009). Undervisning i teori och praktik – en introduktion i didaktik Texten ska omfatta 2- 3 sidor och ska lämnas in på Mondo senast den 10 oktober. Den skall presenteras muntligt i en mindre grupp vid andra sammankomsten den 12 oktober. Frånvaro kompletteras skriftligt.

(Bok) 2013, Svenska, För vuxna. Här söker du efter böcker och andra medier. Du kan också söka efter bibliotek, evenemang och övrig information om Stockholms stadsbibliotek. Patientundervisning, Patientvård, Omvårdnad - Sök | Stockholms Stadsbibliotek Bokens bärande idé är att patienter tillägnar sig nya kunskaper, färdigheter och attityder när de aktivt deltar i ett likvärdigt samarbete med den som vårdar. Intervjuerna har sedermera analyserats med hjälp av Bubers mellanmänskliga perspektiv och didaktiska teorier rörande patientundervisning. Studien resulterade i dels en ökad förståelse för hur studenter och lärare ser på arbetets pedagogiska aspekterna och dels i ett, av studenterna, uttalat behov av djupare förståelse för hur man agerar gentemot patienten i syfte att undervisa. Bokens bärande idé är att patienter tillägnar sig nya kunskaper, färdigheter och attityder när de aktivt deltar i ett likvärdigt samarbete med den som vårdar.
Vad är huvudman

Engström Birgitta Patientundervisning och patienters lärande Didaktik och patientutbildning. Lejsgaard Christensen Susan, Huus Title, Didaktik och patientutbildning / Susan Lejsgaard Christensen, Birgit Huus Jensen ; översättning: Helle Patientundervisning -- pedagogiska aspekter. lärandeprocesser, patientundervisning, rådgivning och handledning. och vårdmiljö samt didaktisk utveckling i sjuksköterskeutbildning och Frågorna ställdes utifrån de didaktiska frågorna: hur, vad och varför.

Pris: 293 kr.
Fysioterapeut utbildning distans

ålands gymnasium wilma
ebba andersson instagram
evenmang uppsala
electrolux ljungby anställda
vad innebär hyresrätt
smart eyes stockholm

identifiera och tillämpa vårdvetenskaplig didaktik för att stödja patienters och närståendes lärande. ○ problematisera och tillämpa reflektion i lärande möten.

Böcker Religionsundervisnining: didaktik och praktik (Häftad, 2014) Patientundervisning: ett samspel för lärande (Häftad). . Klang Söderkvist, Birgitta Patientundervisning Lejsgaard Christensen, Susan; Huus Jensen, Birgit Didaktik och patientutbildning Karman, Helle.

Markspottar
vascular doppler study

DiDaktik för vuxna – tankELinjEr i intErnatiOnELL LittEratur 7 kunSkaPSkäLLOr OCH LOGik för att BErättiGa DiDaktik 127 En kritisk diskussion av enskilda rationaliteter 129 Diskussion 139 nÅGra avSLutanDE rESOnEManG 141 Mångfalden 141 utmaningar för utveckling av en didaktik för vuxna 144 rEfErEnSEr 149 innEHÅLL

metoder för patientinformation och patientundervisning normala krisreaktioner inom de föreslagna kurserna använda lämplig didaktik och adekvata Kärnpunkten är hela tiden patientundervisningen; de olika pedagogiska teorierna och synsätten bedöms utifrån hur de kan bidra till en bättre undervisning av vård, jämfört med didaktisk utbildning (70 % vs 44 %; p=0,04). Av 3 studier på patienter med hjärtsvikt eller kranskärlssjukdom uppvisade ingen eller få studier av sex timmar didaktisk grupputbildning uppdelat på fyra tillfällen. Del- tagarna var i åldern 55–56 år och hade haft diabetes i 6–7 år. Program- men leddes av och samma diagnosgrupp behov av samma undervisning och kunskap (4).